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    重庆自学考试网> 试题题库列表页> 一般我们把在教育活动开始前进行,以摸清幼儿的底细,更好地安排活动为目的而进行的评价叫( )

    2021年学前教育心理学卷6

    卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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    试题序号

    一般我们把在教育活动开始前进行,以摸清幼儿的底细,更好地安排活动为目的而进行的评价叫( )

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、发展性评价
    • D、准备性评价
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    幼儿教师的职业特点为( )

    • A、教育对象的主动性与幼稚性、教育任务的全面性与细致性、教育过程的创造性与灵活性、教学方法的主体性与示范性、教育影响的长期性与滞后性
    • B、教育对象的弱小性与幼稚性、教育任务的全面性与细致性、教育过程的创造性与灵活性、教学方法的主动性与示范性、教育影响的长期性与滞后性
    • C、教育对象的弱小性与幼稚性、教育任务的全面性与细致性、教育过程的详细性与灵活性、教学方法的主体性与示范性、教育影响的长期性与滞后性
    • D、教育对象的弱小性与幼稚性、教育任务的长期性与全面性、教育过程的细致性与灵活性、教学方法的主体性与示范性、教育影响的长期性与滞后性

    教育心理学关注的三个焦点区域是( )

    • A、教师、学生和学校
    • B、学习者、学习过程和学习情境
    • C、学习心理、教学心理和差异心理
    • D、知识学习、技能学习和品德形成

    学习准备的物质基础是( )学习准备状态是由多种因素构成的,大体可分为三个维度。一是生理方面的发展状态,特别是神经系统的发育与成熟程度,这是构成准备状态的物质基础。

    • A、个体智力因素的发展
    • B、个体非智力因素的发展
    • C、个体生理因素的发展
    • D、个体心理因素的发展

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